Kompetenzenübersicht Religionsunterricht und Katechese

A Identität entwickeln

B Ausdrucksfähig­keit erwerben

C Werte vertreten

D Gemeinschaft aufbauen

E Glauben feiern

F Spiritualität leben

Bibel­verständnis erarbeiten

Zyklus 0 | Vorschulkinder

Selbstwirksamkeit im Umgang mit der belebten und unbelebten Welt wahrnehmen und erproben
Religiöse Ausdrucksformen wahrnehmen und ausprobieren
Eigene und fremde Verletzlichkeit wahrnehmen und berücksichtigen
Sich als Teil der kirchlichen Gemeinschaft erleben und verhalten
Liturgische Feiern erleben und mitfeiern
Das Staunen über die Schöpfung erleben und ihm Ausdruck verleihen

Zyklus 1 | 1. - 2. Kl.

Sich selbst mit positiven und negativen Gefühlen und Eigenschaften wahrnehmen und annehmen.
Grundformen religiöser Ausdrucksweisen kennen, deuten und eigene Ausdrucksformen finden.
Eigene und christliche Wertvorstellungen wahrnehmen und benennen.
Eigene und fremde Bedürfnisse in der kirchlichen Gemeinschaft wahrnehmen und ausdrücken.
Liturgische Feiern als Ausdruck des Glaubens erleben und mitfeiern.
In ausgewählten spirituellen Formen des Christentums Grunderfahrungen des Lebens wahrnehmen.
Vertieftes Bibelverständnis erarbeiten

Zyklus 2 | 3. - 6. Kl.

Sich an Vorbildern des Lebens und des Glaubens orientieren und diese für sich förderlich werden lassen.
Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden.
Sich für christliche Wertvorstellungen und Haltungen in einer Gemeinschaft einsetzen.
Vom Eigenen abstrahieren und sich in andere hineinversetzen.
Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern.
Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern.
Sich vielfältige spirituelle und meditative Formen des Christentums erschliessen und eine achtsame Haltung einnehmen.
Vertieftes Bibelverständnis erarbeiten

Zyklus 3 | 7. - 9. Kl.

Sich in der eigenen Widersprüchlichkeit wahrnehmen und den Suchprozess der eigenen Identität aktiv gestalten.
Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart kritisch hinterfragen und eigene Ausdrucksformen finden.
Die eigenen Wertvorstellungen reflektieren und für sie eintreten.
Die eigene Position im Spannungsfeld von Bekanntem und Unbekanntem aushalten und sich konstruktiv einbringen.
Liturgische Feiern als persönliches und gemeinschaftliches Beziehungsgeschehen mit Gott erleben und tätig mitfeiern.
Sich in spirituellen Angeboten des Christentums orientieren und daraus auswählen.
Vertieftes Bibelverständnis erarbeiten

Zyklus 4 | Junge Erwachsene

Die Vielfältigkeit der eigenen Identität gestalten und leben
Sich in religiösen Ausdrucksformen sicher orientieren und sich sebst religiös ausdrücken
Zur Weiterentwicklung einer christlich geprägten Wertegemeinschaft beitragen
Durch die konstruktive Gestaltung des Spannungsfelds vom Eigenen und Fremden zur Entwicklung in der kirchlichen Gemeinschaft beitragen
Die Vielfalt liturgischer Feiern als Facetten des Beziehunsgeschehens mit Gott verstehen und tätig mitfeiern
Die eigene christliche Spiritualität leben und sich auf fremde Formen der Spiritualität einlassen

Legende:

  • = evangelisch
  • = katholisch
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